Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «مهر»
2024-05-01@05:16:07 GMT

«اصول و فلسفه تعلیم و تربیت» به چاپ هفتادوهشتم رسید

تاریخ انتشار: ۹ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۲۲۰۷۸۹

«اصول و فلسفه تعلیم و تربیت» به چاپ هفتادوهشتم رسید

به گزارش خبرنگار مهر، کتاب «اصول و فلسفه تعلیم و تربیت» نوشته علی شریعتمداری به‌تازگی توسط انتشارات امیرکبیر به چاپ هفتادوهشت رسیده است. چاپ اول این‌کتاب سال ۱۳۶۴ به بازار عرضه شد و سال ۶۹ به چاپ چهارم رسید. حالا در زمستان ۱۴۰۱ چاپ هفتاد و هشتم این‌کتاب عرضه شده است.

نویسنده این‌کتاب معتقد است مفاهیم و نظریات تربیتی را می‌توان از تعالیم دینی و زندگی پیشوایان معصوم و همچنین از تحقیقات روان‌شناسان، جامعه‌شناسان و نظرات مربیان معروف استخراج کرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

فلسفه تعلیم و تربیت هم پایه و اساس، ارکان، ماهیت، هدف، روش و محتوای آن‌چه را که تربیت خوانده می‌شود، روشن می‌کند.

شریعتمداری می‌گوید در فلسفه تعلیم و تربیت، مکتب‌های فلسفی یا اجتماعی و آرای تربیتی آن‌ها نیز مورد بحث قرار می‌گیرد. او نیز در این‌کتاب، پاره‌ای از مکتب‌های فلسفی را به اختصار مورد بحث و بررسی قرار داده و نظریات تربیتی آن‌ها را ذکر کرده است. او کنار این‌مکاتب، فلسفه تربیتی اسلامی را هم به‌طور مختصر ذکر کرده است.

کتاب پیش‌رو ۱۳ فصل دارد که به‌ترتیب عبارت‌اند از: «اصول تعلیم و تربیت از نظر نگارنده»، «اصول از نظر دیوئی»، «مفهوم فلسفه»، «تعلیم و تربیت»، «فلسفه تعلیم و تربیت»، «مسائل اساسی فلسفه تعلیم و تربیت»، «ایدئالیسم و تعلیم و تربیت»، «رئالیسم و تعلیم و تربیت»، «پراگماتیسم و تعلیم و تربیت»، «اگیستانسیالیسزم و تعلیم و تربیت»، «فلسفه تحلیلی و تعلیم و تربیت»، «فلسفه تربیتی اسلام» و «فلسفه مادی دیالکتیکی و تعلیم و تربیت».

پس از این‌فصول هم «کتابنامه» و «واژه‌های فلسفی و تربیتی» درج شده است.

در قسمتی از این‌کتاب می‌خوانیم:

بنابراین ذهن فقط می‌تواند امور موجود در خود را با هم مقایسه کند، نه تصورات ذهنی را با امور خارجی. نظریه دیگر را پدیده‌شناسان ابراز داشته‌اند. به نظر این‌دسته هرگاه یک تصور ذهنی با دیگر تصورات هماهنگ نباشد، یا آنچه یک فرد در ذهن دارد با آنچه دیگران در ذهن دارند مطابقت نکند در این‌صورت خطای ادراک حسی رخ می‌دهد. با این‌نظر نیز نمی‌توان ملاکی مشخص برای تمیز خطا در ادراک حسی به دست آورد. گاهی عده‌ای در تحت تاثیر شرایط اجتماعی یا تقلید از یکدیگر وجود امری را که در خارج نیست، مسلم فرض کنند. علاوه بر این خصوصیات مشترک ذهن نیز در توافق آن‌ها تاثیر دارد.

آرمسترانگ معتقد است که عقیده غلط موجود در ذهن فرد سبب خطای وی می‌شود. لاک، طرفدار مذهب حمسی است. به نظر او ذهن، مانند لوح یا کاغذ سفیدی است و از طریق حواس با دنیای خارج ارتباط پیدا می‌کند و به‌تدریج آنچه را که در خارج وجود دارد به صورت تصورات ساده می‌پذیرد. در این‌جریان ذهن هیچ فعالیتی از خود نشان نمی‌دهد و به اصطلاح حالت پذیرندگی دارد.

چاپ هفتادوهشتم این‌کتاب با ۲۶۸ صفحه، شمارگان ۲ هزار نسخه و قیمت ۱۴۵ هزار تومان عرضه شده است.

کد خبر 5720728 صادق وفایی

منبع: مهر

کلیدواژه: انتشارات امیرکبیر تجدید چاپ تعلیم و تربیت اسلامی تعلیم و تربیت کتاب و کتابخوانی معرفی کتاب تازه های نشر سامانه خرید از کتابفروشی شورای نظارت بر اسباب بازی حوزه هنری نقد کتاب پیام تسلیت انتشارات کتاب جمکران موسسه خانه کتاب و ادبیات ایران انقلاب اسلامی ایران کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان دفاع مقدس ترجمه فلسفه تعلیم و تربیت تعلیم و تربیت

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۲۲۰۷۸۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تعلیم و تربیت زیر ساخت اصلی سعادت و پیشرفت کشور است

به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، داود یونسیان سرپرست دانشگاه علم و صنعت در مراسم تجلیل از استادان سرآمدان آموزشی که عصر امروز (دوشنبه، ۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۳) با حضور حجت الاسلام عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در دانشگاه علم و صنعت برگزار شد، اظهار کرد: دنیا از محصولات فناورانه و صنعتگران کشور در عملیات وعده صادق به خوبی نقش ایفا کرد و ارزش علم و وظیفه دانشگاهیان به عموم مردم بیشتر شناسانده شد و نشان داد که دانشگاهیان جمهوری اسلامی وظیفه خود را به درستی انجام دادند.

وی افزود: به تعبیر حضرت آقا معلمی شغل انبیاست و این جمله کوتاه دنیایی از معما دارد و نقش تعلیم که در گذشته بر عهده امامان و پیامبران بزرگوار بوده حالا ادامه تاباندن نور هدایت بر عهده استادان و معلمان قرار دارد.

یونسیان تصریح کرد: فرایند یادگیری یکی از پیچیده‌ترین مخلوقات باری تعالی است، واسطه یادگیری و یاددهی قراردادن امری بزرگ و مهم است که ما معلمان واسطه گر خدا و دانشجویان و دانش آموزان هستیم.

وی گفت: مطابق تعبیر حضرت آقا تعلیم و تربیت زیر ساخت اصلی سعادت و پیشرفت کشور است.

سرپرست دانشگاه علم و صنعت اضافه کرد: برنامه‌های دانشگاه نیازمند کار‌های بیشتری است و خودخواهی است که بخواهیم فعالیت‌های خود را به تنهایی برگزار کنیم، برنامه راهبردی برنامه اصلی دانشگاه است و جزئیات برنامه‌های دانشگاه را پس از اعلام به دانشکده ها، ابلاغ می‌کنیم.

یونسیان تاکید کرد: توسعه دانشگاه و به تعبیر حضرت آقا پیشرفت دانشگاه در راستای میل به مقام سربازی آقا امام زمان است، دانشگاه علم و صنعت را به کمک یکدیگر و با یاری خداوند بیش از پیش آباد خواهیم کرد.

انتهای پیام/

نادیا عابد

دیگر خبرها

  • معلم، نماد بی بدیل فداکاری برای آموختن
  • معلمانِ نیک به خدا نزدیک ترند/ جایگاه معلم و تعلیم و تربیت از منظر امام رضا(ع)
  • اساسی‌ترین کار هر جامعه تعلیم‌ و تربیت است
  • غدیر، اصل و اصول مهندسی دین خداست
  • جذب اعضای تیم والیبال دانش‌آموزان به عنوان معلم
  • قدرت پایدار در جامعه فقط با علم ایجاد نمی‌شود
  • رسیدن به فلسفه زندگی از راه خودشناسی
  • تعلیم و تربیت زیر ساخت اصلی سعادت و پیشرفت کشور است
  • معلمی سنگین‌ترین مسوولیت عالم است
  • ترجمه «قلمروزدایی علم و دین» روانه بازار نشر شد